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由于需要简单的标识功能，他们大多使用不超过三种颜色，太原标识系统，具有高对比度。之后，标识成为既有个性又有丰富内涵的视觉形象。中性色的应用还可以产生协调的色调，如与金、银、灰等颜色搭配，或用这些中性色作为识别字符来衬托标识标牌图形，太原标识厂家，从而达到协调的效果。

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  一、总索引标识

　在进入写字楼内，由于来访者是初次到达，首先要关注的就是各个楼层的总索引，通过总分布图寻找目标区域。

　二、楼层标识

　楼层标识常设于走道内，或是正对电梯（电梯旁）的墙面上，安全通道的楼层标识设置在楼梯间，比如A11F、11F，方便人们一出电梯就能了解到在第几层。

　三、区域标识

　 设置在写字楼楼层的公共区域、房间专门区域，为访客指引方向，引导访客找寻目的地。

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学校标识导向系统设计必须符合国际和国家设计标准，契合人机工程学原理。一般来说，准确直观性是导向系统的特点。虽然学校导向标识系统的定位原则不尽相同，有的是以它的学校文化定位紧密相连，有的是以它的校园环境为背景。但它主要包括平面分布指示 、方位指示、场所标识 、服务标识等。

在标识导向系统中必需使用严谨的图形，清晰准确的文字，从而消除视觉交流障碍。导向系统的大小尺寸必须按照校园实际环境来制作，注意与周围空间的体积关系，过大或过小的尺寸都不能起到应有的效应。导向牌尺寸过大，会使其破坏环境的整体美观性，尺寸过小，就会消弱其可视性。

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