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山西标牌的作用：

1、标识、导视牌不仅可以向人们传播有用的信息，同时也可以起到导视、指示及公示的作用，让人们有方向，不至于因为到了陌生的、没有来过的地方而感到迷茫；

2、标识、导视牌能够在不同的区域、地点、空间之间起到连接、过渡的作用，让两个空间的连接处更加合理化、自然化，便于人们了解和接受新的区域分割和区域过渡；

3、标识、导视牌可以美化空间和环境，让我们所处的空间的视觉效果更加丰富、元素性和时尚感更强，填补我们的视觉空白，让环境的氛围感更加浓厚、和谐；

4、标识、导视牌可以在一定程度上缓解我们的视觉疲劳，在统一的、规制化严重的空间中出现一抹新鲜的色彩，进而起到缓解精神压力、让人下意识的放松、让精神得到短暂的休息的效果。

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材料、结构和内容是标识制作过程中的三大要素。

1、材料：标识制作设计中材料的选择非常重要，因为它决定了标识的质量和制造成本。

2、结构：尤其是大型标识在安装或制造过程中，必须稳定、安全、易于实施。

3、内容：内容是实现标牌功能的基本要素，也决定了标牌制作的外部视觉效果。

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设计学校标识标牌要遵循什么原则呢？

1、与校园形象系统(UIS)的统一。

2、与校园整体形象设计原则相符。建立、车流导向系统，即有独立，又有补充与互相联系，山西标牌，共同构建校园公共信息标识导向系统。

3、延续校园规划设计理念，山西标牌厂，与校园景观设计的风格相统一。

4、分级检索。标识导向系统应由全局到局部，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。

5、标识的内容要遵循以人为本，为人服务的原则。

6、使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。

7、交通标识牌布点要合理。

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